Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca
PROJETO CULTURAL DE ESCOLA
Dia dos namorados
14 de fevereiro
Belle, Amma Asante
No Liceu Léon Blum, em Créteil, uma professora de história depara-se com o desrespeito, a violência, a falta de perspectivas na mais complicada e problemática das suas turmas do 10º ano.
Os alunos, adolescentes de diferentes origens e cada um com os seus demónios, parecem ter pouco em comum para além da pouca vontade de aprender.
A docente, vendo as suas alternativas de ensino esgotar-se a cada dia, lembra-se de lhes propor um desafio: entrarem juntos no Concurso Nacional da Resistência e da Deportação, um concurso de reflexão sobre as memórias do Holocausto e o seu impacto nos jovens de hoje.
A experiência vai ser transformadora. Contra as expectativas de todos – incluindo os próprios –, eles vão empenhar-se no projecto e, no limite, encontrar nas diferenças a força da união.
Um filme sobre um projeto pedagógico que valoriza a iniciativa, a autonomia e a responsabilidade por parte dos alunos.
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Porque importa inovar e investir em novas linguagens artísticas, e porque o cinema nos ajuda a pensar, a criar e a sonhar, precisamos explorar junto dos alunos do Agrupamento de Ponte a Barca vários eixos temáticos em contexto de sala de aula, tendo com o PNC uma nova plataforma que contribuirá para a literacia fílmica e audiovisual de uma população de crianças e jovens que está cada vez mais exposta à imagem em movimento, mas que nem sempre está dotada dos instrumentos ou das técnicas necessárias para a interpretar. É preciso revalorizar as imagens artísticas e o cinema enquanto forma de arte.
Defendemos a importância de uma educação cinematográfica como metodologia na articulação com as diferentes áreas do saber e dimensões culturais do currículo do ensino básico e secundário, como um reforço da formação pessoal e social dos nossos alunos
O Plano Nacional de Cinema (PNC) é uma iniciativa conjunta da Presidência do Conselho de Ministros, através do Gabinete do Secretário de Estado da Cultura, e do Ministério da Educação e Ciência, pelo Gabinete do Secretário de Estado do Ensino Básico e Secundário, conforme Despacho n.º 15377/2013, publicado no Diário da República, 2.ª série, n.º 229, de 26 de novembro de 2013, e operacionalizado pelo Instituto do Cinema e do Audiovisual (ICA), pela Cinemateca Portuguesa — Museu do Cinema e pela Direção-Geral da Educação (DGE).
O PNC está previsto como um programa de literacia para o cinema e de divulgação de obras cinematográficas nacionais (e, pontualmente, internacionais, nomeadamente no que concerne à História da 7ª Arte) junto do público escolar e visa a valorização de uma cultura audiovisual junto das comunidades educativas. Propõe-se dar mais visibilidade à arte do cinema em contextos pedagógicos, e valoriza, quer a adoção de processos de trabalho colaborativo, quer a implementação de projetos/iniciativas de integração curricular e de interpretação de obras cinematográficas junto dos alunos das escolas abrangidas pelo programa.
O PNC procura proporcionar aos alunos do Ensino Básico e Secundário a fruição do património cinematográfico nacional e mundial. Destacam-se, de entre os seus propósitos: – a implementação da literacia para o cinema junto do público escolar e de divulgação de obras cinematográficas nacionais, nos termos do artigo 23º da Lei nº 55/2012, de 6 de setembro, alterada pela Lei n.º 28/2014, de 19 de maio; – a formação de públicos escolares para o cinema, garantindo-lhes os instrumentos básicos de «leitura» e compreensão de obras cinematográficas e audiovisuais, despertando nos jovens o prazer para o hábito de ver cinema ao longo da vida, bem como a valorização do cinema enquanto arte, junto das escolas e respetivas comunidades educativas. (in Site oficial do PNC)
Objetivos
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Planificar e executar as atividades programadas pela Escola no âmbito do PNC (exemplos: um ciclo de filmes na Escola, visionamento de um filme/excerto de filme em aula/parte de aula, com preenchimento de guião de exploração, realização de uma exposição de trabalhos, conferências e/ou outras atividades com a presença de um realizador e/ou professor de cinema ou ator);
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Organizar as sessões de cinema «O Cinema está à tua espera» – ida de alunos a salas de cinema;
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Estabelecer os contactos diretos com a equipa do PNC;
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Recolher dados sobre o grau de satisfação dos alunos/turmas envolvidos no PNC;
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Integrar as atividades da Escola relacionadas com o PNC no Plano de Turma (PT) das turmas envolvidas;
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Garantir o envolvimento de alguns professores da escola no PNC, de modo a acompanharem as diversas atividades planificadas, em estreita colaboração com o coordenador do PNC na Escola.
OFICINAS DE FORMAÇÃO
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Pretende-se a realização de oficinas de formação no âmbito da literacia digital e cinematográfica, numa parceria com o Centro de Formação CENFIPE e Opra Omnia.
2. Estas sessões visam o desenvolvimento de técnicas de construção de roteiros cinematográficos (storyboard) e de produção de booktrailers.
GRANDE PRÉMIO AWARD
CINANIMA 2020
COMPETIÇÃO INTERNACIONAL – CURTAS-METRAGENS